Stefano Salmeri, Michel Foucault e la decostruzione dei tecnicismi in pedagogia : interpretare la fragilità in chiave educativa, Lecce, Pensa Multimedia, 2021, pp. 256.

454-455 p.

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• Information

  DOI: 10.3280/ess1-2025oa20344

  ISSN: 2038-9442

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.3280/ess1-2025oa20344