Intelligenza artificiale generativa nella didattica : verso un approccio umano-centrico

P. 33-57

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  • Approccio umanocentrico all'intelligenza artificiale : sfide etiche, sociali ed economiche
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  • La protezione dei dati personali, l'intelligenza artificiale e i traduttori automatici
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  Codice DOI: 10.1400/301078

  ISSN: 2785-3357

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/301078