2012 - Guerini e Associati
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 L'apprendimento Constructive, Self-regulated, Situated and Collaborative (CSSC) come veicolo per l'acquisizione della competenza adattiva
P. 30-51
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-  InformazioniCodice DOI: 10.1400/225959 ISSN: 2039-2699 
 
 
 
 