Osservare le prassi didattiche dell'insegnante della scuola dell'infanzia : il PraDISI : primi risultati di un percorso di validazione dello strumento

P. 77-109

• Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)

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• Informationen

  DOI: 10.3280/CAD2013-002007

  ISSN: 1972-5019

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.3280/CAD2013-002007