Il carcere come leva del cambiamento : ripensare l'università attraverso il carcere

Il contributo mira a rendere osservabili alcune trasformazioni dell'Università pubblica sollecitate dall'ingresso in carcere e dall'attivazione dei Poli Universitari Penitenziari. Attraverso l'analisi del lavoro dei Tutor Junior e due Focus Group si è cercato di individuare alcune dimensioni del cambiamento in un PUP del meridione. Emerge, in conclusione, l'opportunità di ripensare le attività didattiche e gli obiettivi della formazione terziaria valorizzando lo scambio e l'interazione tra colleghi e con i docenti anche alla luce del ruolo strategico dell'istituzione accademica verso studenti con vulnerabilità. [Testo dell'editore].

The contribution aims to observe some transformations of the public University prompted by the entry into prison and the activation of the Penitentiary University Poles. Through the analysis of the work of the Junior Tutors and two Focus Groups we attempted to identify some dimensions of change in a PUP in the south. In conclusion, the opportunity emerges to rethink the teaching activities and goals of tertiary education by enhancing the exchange and interaction between colleagues and with teachers also pursuing a strategic role of the academic institution towards vulnerable students. [Publisher's Text].