La manualistica di Renzo Canestrari
175-187 p.
Renzo Canestrari scrisse numerosi manuali e dispense di psicologia fra gli ultimi anni sessanta fino ai duemila. I suoi manuali trattavano i principali argomenti di psicologia generale ed alcuni argomenti di psicologia evolutiva, differenziale, comparata ed animale. Egli ebbe sempre l'obiettivo di fornire una informazione accurata non solo dei più recenti esempi di risultati sperimentali ma anche delle coordinate teoretiche all'interno delle quali essi erano stati raccolti. In questo modo egli cercò di associare l'acquisizione di informazioni utili per la futura carriera professionale con la crescita culturale degli studenti. Questa finalità didattica era associata a quella di valorizzare l'impatto teorico delle ricerche portate avanti dagli studiosi italiani nel periodo del dopoguerra. In questo articolo sono descritti dettagliatamente il contenuto, l'impatto culturale e la metodologia didattica dei quattro manuali più importanti (pubblicati nel 1970, 1974, 1984 e 1997). [Testo dell'editore].
Renzo Canestrari wrote several handouts and handbooks of psychology from the late 1960s to 2000s. His handbooks dealt with the main topics of general psychology and some topics of developmental, differential, comparative and animal psychology. He always aimed to provide accurate information not only on the most recent items of experimental evidence, but also on the theoretical frameworks within which they were gathered. In this manner he attempted to accompany the acquisition of information useful for the professional career with a cultural growth of students. This educational aim was associated to that of enhancing the theoretical impact of the studies carried out by Italian scholars in the postwar period. In this paper the content, cultural impact and didactic methodology of the four most important handbooks (published in 1970, 1974, 1984 and 1997) are described in detail. [Publisher's text].
Fa parte di
Ricerche di psicologia : 2, 2021-
Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)
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Informazioni
Codice DOI: 10.3280/rip2021oa12605
ISSN: 1972-5620
PAROLE CHIAVE
- psicologia generale, analisi di contenuto, impatto culturale, metodo sapienzialeformativo
- general psychology, content analysis, cultural impact, sapientalformative methodology