Apprendere dai contesti di pratica situata : modelli didattici innovativi nell'alternanza scuolalavoro

P. 65-77

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  Codice DOI: 10.3280/ERP2015-001005

  ISSN: 2279-9605

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.3280/ERP2015-001005