2022 - Franco Angeli
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 Nuove disuguaglianze nell'era contemporanea : ragazze e STEM
P. 170-184
Fait partie de
Education Sciences & Society : 1, 2022-  Articles du même numéro (disponibles individuellement)
-  InformationsCode DOI : 10.3280/ess1-2022oa13572 ISSN: 2038-9442 
 
 
 
 