Medina García, Marta

Autor
Capítulo, Visión y experiencias de los profesionales del ámbito educativo sobre el uso y valoración del juego como recurso didáctico a través de Twitter : análisis exploratorio, Dykinson
Capítulo, Competencias emocionales y percepción docente para atender a la diversidad, Dykinson
Capítulo, Aportaciones de la pedagogía a las normas educativas como clave para garantizar el derecho a la educación inclusiva, Dykinson
Capítulo, La importancia del juego educativo para una educación de calidad, Dykinson
Capítulo, Las estrategias basadas en el aprendizaje dialógico como metodología innovadora en los grados de educación, Dykinson
Capítulo, Documentary review as a didactic experience for social education students : developing autonomous work in times of Covid19, Dykinson
Capítulo, El juego como herramienta educativa para la enseñanza de la oralidad en la formación inicial de los docentes, Dykinson
Capítulo, Propuesta para los grados en educación basada en la gamificación como estrategia didáctica innovadora, Dykinson
Capítulo, El reto de la inclusión en la educación superior : la innovación docente como clave para el cambio, Dykinson
Capítulo, La universidad inclusiva : un reto de nuestro sistema educativo para garantizar el derecho a la educación, Dykinson
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