2023 - Fabrizio Serra Editore
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Inclusion, multiculturalism and school connection : reconsidering teacher education through students' video generation
225-235 p.
Fa parte di
Rassegna di pedagogia : Pädagogische Umschau : trimestrale di cultura pedagogica : LXXXI, 1/4, 2023-
Informazioni
Codice DOI: 10.19272/202302104014
ISSN: 1724-1871
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Nello stesso fascicolo
- Editoriale
- Nachruf
- Per un modello di teoria della e per la educazione
- Apprendere dai maestri : il valore della pratica dell'intersoggettività nella ricerca pedagogica
- La questione basilare dei valori e l'educazione alla pace
- Quali valori per le società plurali?
- I valori educativi dimensionati alla condizione dell'uomo contemporaneo e il ruolo attivo dell'educando
- Quali valori per l'educazione socio-emotiva? : nodi critici e prospettive future
- La relazione come valore
- Perché educare ai valori
- Educare alla responsabilità morale : il ruolo dell'approccio dialogico
- Values in special education : a compass for inclusive and equitable practice
- Care and respect : two fundamental values for inclusion
- Inclusion, multiculturalism and school connection : reconsidering teacher education through students' video generation
- Forgiveness as a value in the work of an educator
- Tecnologie e soggetto morale : un'analisi pedagogica della complessità
- Education through art and rediscovering the value of creativity in the age of artificial intelligence
- Filologia della Bildung in Ernst Robert Curtius
- L'ermeneutica di Schleiermacher : sulla via della religiose Bildung