Formazione delle nuove classi dirigenti : coltivare e potenziare etica, consapevolezza ed empatia nei nuovi leader

P. 110-120

• Capitoli dello stesso volume (disponibili singolarmente)

  • Dall'intelligenza razionale all'intelligenza emotiva
    Ottieni capitolo
  • La necessità di un modello antropologico fondato sulla centralità della persona umana per una NeuroLeadership integrale
    Ottieni capitolo
  • La NeuroLeadership come attributo dell'essere umano
    Ottieni capitolo
  • Proto-modelli di NeuroLeadership nel pensiero greco e arabo-islamico classico
    Ottieni capitolo
  • Il contributo delle neuroscienze alla NeuroLeadership
    Ottieni capitolo
  • Neuroetica del lavoro e produttività : due approcci divergenti? : soft skills, competenze trasversali o virtù?
    Ottieni capitolo
  • Leadership diffusa e governance globale
    Ottieni capitolo
  • Leadership umanistica : solidarietà e sussidiarietà contro l'indifferenza
    Ottieni capitolo
  • NeuroLeadership e gestione della complessità
    Ottieni capitolo
  • Formazione delle nuove classi dirigenti : coltivare e potenziare etica, consapevolezza ed empatia nei nuovi leader
  • Profilo degli autori
    Ottieni capitolo

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• Informazioni

  Codice DOI: 10.1400/272130

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/272130