The challenge of the assessment of processes and outcomes of transformative learning

184-219 p.

• Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)

  • Introduzione
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  • The Development of Student Employability in Higher Education : a comparative perspective on university approaches at European level
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  • Early Childhood Services : improving the relational and emotional skills of educators to ensure inclusiveness
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  • La riflessività e il cervello narrante : un percorso di ricerca con gli studenti universitari
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  • Styles and spaces of youth participation in Europe : an educational challenge
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  • PISA's Weakness : Why Teacher Experience matters
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  • Il concetto di autodeterminazione in una prospettiva semplessa : possibili implicazioni per l'agire didattico dei docenti
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  • Learntwist, l'arte e la scienza di facilitare la didattica online in università : uno studio di caso
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  • La creatività : un bisogno formativo degli operatori sanitari
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  • Quali competenze e quale formazione per i dirigenti delle associazioni di volontariato?
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  • Insegnanti competenti per una scuola fatta di musica : osservazioni e letture riflessive
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  • The challenge of the assessment of processes and outcomes of transformative learning
  • Oltre l'eurocentrismo : riflessioni e prospettive sulla pedagogia critica e l'educazione degli adulti nel contesto del Mediterraneo
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  • Recensioni
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  • Abstracts
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  • Authors
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  Codice DOI: 10.3280/ERP2017-001012

  ISSN: 2279-9605

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.3280/ERP2017-001012