2017 - Franco Angeli
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 The challenge of the assessment of processes and outcomes of transformative learning
184-219 p.
Fait partie de
Educational reflective practices : 1, 2017-  Articles du même numéro (disponibles individuellement)
-  InformationsCode DOI : 10.3280/ERP2017-001012 ISSN: 2279-9605 
 
 
 
 