2012 - Armando
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Contesto educativo e metacognizione : riflettere sull'esistente per progettare il futuro
P. 117-122
Fa parte di
Prospettiva EP : XXXV, 1/2, 2012-
Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)
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Informazioni
Codice DOI: 10.1400/214344
ISSN: 2039-6406
