Sassi Perseverare diabolicum 2005 - Franco Angeli P. [1-1] [1] Fa parte di Cadmo : giornale italiano di pedagogia sperimentale. Fascicolo 1, 2005 Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente) Adulti a rischio d'illetteratismo (Editoriale) Ottieni articolo Educating a Sense of the Possible Ottieni articolo La valutazione della ricerca scientifica in Francia e nel Regno Unito Ottieni articolo The future of e-assessment Ottieni articolo L'educazione alla cittadinanza democratica: la retorica e la realtà . Uno studio del Consiglio d'Europa Ottieni articolo Esigenze e soluzioni per una migliore didattica universitaria Ottieni articolo Perseverare diabolicum Quando un grafico non vale diecimila parole. Problemi di integrazione nello studio del testo con figure Ottieni articolo Democrazia linguistica: "i" come inglese Ottieni articolo Lo studio di contesto per le ricerche campionarie Ottieni articolo Il progetto Tempus Trast. Una rete per l'istruzione a distanza sulla valutazione in Ucraina Ottieni articolo Valutazione e feedback di sistema Ottieni articolo Abstracts Ottieni articolo Libri ricevuti Ottieni articolo Mostra altro Informazioni Codice DOI: 10.1400/76282 Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/76282