Abstracts 2006 - Franco Angeli P. [1-3] [3] Fa parte di Cadmo : giornale italiano di pedagogia sperimentale. Fascicolo 2, 2006 Workspace Cita Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente) Requiem per la cultura scientifica (Editoriale) Equity and the Role of Assessment in Italian Educational Policy La valutazione della didattica universitaria: tre casi nazionali Processi e competenze nella valutazione degli apprendimenti nella Formazione a distanza I visitatori dei Musei comunali di Roma Sassi, Parole, parole, parole. Abstracts Libri ricevuti Informazioni Codice DOI: 10.1400/69668 Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/69668