Contini, Mariagrazia

Autore
Capitolo, Imparare l'amore?, Armando
Capitolo, La Scuola di Firenze, un capitolo del mio romanzo di formazione, Firenze University Press
Articolo, La scuola di Firenze, un capitolo del mio romanzo di formazione, Firenze University Press
Capitolo, Nel tempo liquido della complessità : quale educazione alla progettualità esistenziale?, CLUEB
Articolo, Infanzie e famiglie come snodi di criticità e risorse socio-educative : un anno di ricerca del Dipartimento di Scienze dell'Educazione, CLUEB
Capitolo, Il soggetto in relazione nel mondo : il punto di vista delle neuroscienze, lo sguardo complesso della pedagogia, CLUEB
Capitolo, Possibilità e rischi della scrittura come esistenza parallela, CLUEB
E-book, Elogio dello scarto e della resistenza : pensieri ed emozioni di filosofia dell'educazione, CLUEB
Articolo, Etica della professionalità educante : competenze, saperi e passioni di una professionalità educante, CLUEB
Capitolo, Elogio dello scarto e della resistenza, CLUEB
Capitolo, Educare alla libertà : paradosso o direzione di senso?, CLUEB
Capitolo, Le emozioni dello scrivere, CLUEB
Capitolo, Introduzione : Incontri, riflessioni, echi di parole che restano, CLUEB
Capitolo, Dispositivi teoretico-metodologici di una filosofia dell'educazione critico-progettuale : il problematicismo razionalista, CLUEB
Capitolo, La problematicità come destino dell'educazione, CLUEB
Capitolo, Soggetti, al plurale verso la solidarietà con tutto ciò che è vivente, CLUEB
Capitolo, Appendice : Donne e famiglie di altrove (Tamil Nadu, India), CLUEB
Capitolo, Bibliografia, CLUEB
Articolo, Servizi educativi per l'infanzia e contesti familiari : Verso l'alleanza, attraversando la problematicità, CLUEB
Capitolo, Il gruppo educativo, luogo di esplorazione e attraversamento del conflitto, CLUEB
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