Contini, Mariagrazia

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pdm, Imparare l'amore?, Armando
pdm, La Scuola di Firenze, un capitolo del mio romanzo di formazione, Firenze University Press
ar, La scuola di Firenze, un capitolo del mio romanzo di formazione, Firenze University Press
pdm, Nel tempo liquido della complessità : quale educazione alla progettualità esistenziale?, CLUEB
ar, Infanzie e famiglie come snodi di criticità e risorse socio-educative : un anno di ricerca del Dipartimento di Scienze dell'Educazione, CLUEB
pdm, La problematicità come destino dell'educazione, CLUEB
pdm, Soggetti, al plurale verso la solidarietà con tutto ciò che è vivente, CLUEB
pdm, Appendice : Donne e famiglie di altrove (Tamil Nadu, India), CLUEB
pdm, Bibliografia, CLUEB
pdm, Introduzione : Incontri, riflessioni, echi di parole che restano, CLUEB
pdm, Dispositivi teoretico-metodologici di una filosofia dell'educazione critico-progettuale : il problematicismo razionalista, CLUEB
pdm, Il soggetto in relazione nel mondo : il punto di vista delle neuroscienze, lo sguardo complesso della pedagogia, CLUEB
pdm, Possibilità e rischi della scrittura come esistenza parallela, CLUEB
m, Elogio dello scarto e della resistenza : pensieri ed emozioni di filosofia dell'educazione, CLUEB
pdm, Elogio dello scarto e della resistenza, CLUEB
pdm, Educare alla libertà : paradosso o direzione di senso?, CLUEB
pdm, Le emozioni dello scrivere, CLUEB
ar, Etica della professionalità educante : competenze, saperi e passioni di una professionalità educante, CLUEB
pdm, Il gruppo educativo, luogo di esplorazione e attraversamento del conflitto, CLUEB
Contini, Mariagrazia

Il gruppo educativo, luogo di esplorazione e attraversamento del conflitto

2007 - CLUEB

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Divenire il proprio essere possibile : dalla riflessione alle buone prassi : rapporto sulle scuole di Savignano sul Rubicone ... - ( Heuresis. [Sez.] 4.: Sezione di scienze dell'educazione)
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ar, Servizi educativi per l'infanzia e contesti familiari : Verso l'alleanza, attraversando la problematicità, CLUEB
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