Aglieri, Michele Valutare le scuole : i fini e i mezzi tra bisogni pedagogico-didattici e approccio economico-sociale 2020 - Scholé
Aglieri, Michele Valutare le scuole : i fini e i mezzi tra bisogni pedagogico-didattici e approccio economico-sociale 2020 - Scholé P. 27-44 Fait partie de Scholé : rivista di educazione e studi culturali : LVIII, 1, 2020 Articles du même numéro (disponibles individuellement) Editoriale Obtenir l'article Abstracts Obtenir l'article La valutazione nel gioco degli specchi comparativi Obtenir l'article Valutare le scuole : i fini e i mezzi tra bisogni pedagogico-didattici e approccio economico-sociale Tra accountability e valutazione : il caso delle prove Invalsi Obtenir l'article Le prove Invalsi viste dalla classe : la prospettiva di un maestro alternativo Obtenir l'article Le competenze degli studenti e della popolazione italiana nelle inchieste internazionali : il punto di vista di uno storico dell'alfabetismo Obtenir l'article Storie di vita al liceo : un'esperienza di Service-Learning in alternanza scuola lavoro Obtenir l'article Le Mémorial de la Shoah de Milan accueillant les réfugiés : le sens de l'enseignement de la Shoah Obtenir l'article Scuole in dialogo Obtenir l'article Scuole nel mondo Obtenir l'article Note e rassegne Obtenir l'article Informations ISBN: 9788828401865 ISSN: 2612-6540 Permalink: http://digital.casalini.it/4688361