2013 - Armando
Article PDF (0,14 Mb)
Pris en charge uniquement par Adobe Acrobat Reader (voir détails)
The enactive mind : an epistemological framework for radically embodied didactics
P. 113-134
Fait partie de
Education Sciences & Society : 1, 2013-
Articles du même numéro (disponibles individuellement)
-
Informations
Code DOI : 10.1400/214343
ISSN: 2284-015X