Forme di documentazione e valutazione : [introduzione] 2007 - CLUEB P. [1-2] [2] Forma parte de Divenire il proprio essere possibile : dalla riflessione alle buone prassi : rapporto sulle scuole di Savignano sul Rubicone ... - ( Heuresis. [Sez.] 4.: Sezione di scienze dell'educazione) Capítulos del mismo volumen (disponibles individualmente) Premessa istituzionale Obtener capítulo Lettera al Consiglio di Circolo Obtener capítulo Comunità scolastica e comunità locale Obtener capítulo Alcuni dati amministrativi e contabili Obtener capítulo Premessa culturale Obtener capítulo L'essere-possibile nel tempo della transizione Obtener capítulo L'interrogativo dell'esser-ci di una scuola Obtener capítulo Divenire il proprio essere possibile Obtener capítulo Pensieri in via Obtener capítulo Pensieri in via Obtener capítulo Il gruppo educativo, luogo di esplorazione e attraversamento del conflitto Obtener capítulo Dal conflitto alla relazione ospitale Obtener capítulo Disagio educativo e conflitto nel corpo Obtener capítulo Le stagionalità dell'essere, metafora delle stagioni Obtener capítulo I modi di essere come cura delle identità Obtener capítulo I modi di essere come cura delle identità Obtener capítulo Le domande per raccogliere i pensieri e le linee metodologiche per costruire l'esperienza Obtener capítulo Attenzione e attesa Obtener capítulo Ospitalità ed accoglienze Obtener capítulo Spaesamento cognitivo Obtener capítulo Parola che costruisce Obtener capítulo Pensiero che sente Obtener capítulo Pensiero che pensa i pensieri e l'impensato Obtener capítulo Verso Obtener capítulo I bambini credono nel futuro Obtener capítulo La riflessività estesa agli amministratori del territorio ed ai giovani Obtener capítulo Verso Obtener capítulo Le opere Obtener capítulo Dalle fondazioni alle buone prassi Obtener capítulo Le buone prassi di Circolo Obtener capítulo L'esserci nel quotidiano Obtener capítulo Libro in festa Obtener capítulo La giornata della poesia Obtener capítulo Conoscere il mondo Obtener capítulo I laboratori di italiano, Lingua 2 per ragazzi e genitori Obtener capítulo Concorsi ed eventi per abitare il mondo Obtener capítulo Le buone prassi di plesso Obtener capítulo La musica per aprirsi al possibile Obtener capítulo Terra, terre 2 Obtener capítulo Vivere a colori Obtener capítulo Più in alto del sole Obtener capítulo L'isola del tempo per Obtener capítulo Le buone prassi di classe / interclasse / sezione Obtener capítulo Matematica Obtener capítulo Per non dimenticare Obtener capítulo Sana e robusta Costituzione Obtener capítulo L'isola del tempo perso per Obtener capítulo A tutti piacciono le cose belle, a tutti piacciono le cose buone Obtener capítulo Un Viaggio lungo 200 giorni - Saltafrontiera Obtener capítulo La pittura ad affresco in epoca romana Obtener capítulo La stagionalità dell'anima Obtener capítulo La drammatizzazione nel percorso di acquisizione della lingua inglese Obtener capítulo Cappuccetto Rosso e il lupo parlano inglese Obtener capítulo Le fiabe che emozionano Obtener capítulo Se William Shakespeare potesse vederci Obtener capítulo The Toffs, the Ruffians and the In-Betweens (laboratorio teatrale in lingua inglese) Obtener capítulo Mamma, papà venite a scuola e Obtener capítulo Forme di documentazione e valutazione Documentare come cura istituzionale Obtener capítulo Dagli appunti di un Collegio dei docenti ad un racconto pedagogico Obtener capítulo Continua Obtener capítulo La cura dei soggetti nei tempi e nei luoghi del confliggere Obtener capítulo Bibliografia Obtener capítulo Información Código DOI: 10.1400/131340 Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/131340