Artículo PDF (0,12 Mb)
Compatible solo con Adobe Acrobat Reader (leer más)
Pragmatismo, postmoderno, cittadinanza universale
P. [1-18] [18]
Forma parte de
Rassegna di pedagogia : Pädagogische Umschau : trimestrale di cultura pedagogica : LXII, 1/4, 2004-
Artículos del mismo número (disponibles individualmente)
-
Información
Código DOI: 10.1400/18699
ISSN: 1724-1871