2016 - Mondadori Education
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La didattica della matematica e l'interpretazione dei fenomeni di classe : il problema dei camion
P. 218-222
Ist Teil von
Archimede : 4, 2016-
Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)
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Informationen
DOI: 10.1400/248010
ISSN: 2239-6314
