Valori in azione : promuovere la dimensione valoriale nell'educazione civica e alla cittadinanza

237-252 p.

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  • Editoriale
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  • Educazione e istruzione : oltre la dicotomia
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  • Educazione e istruzione : problemi di un topos pedagogico
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  • Ripensare l'istruzione in chiave filogenetica
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  • La rivitalizzazione della contrapposizione tra educare e istruire
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  • "Cura e cultura" : per un nuovo discorso pedagogico
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  • Jenseits von Unterricht und Erziehung
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  • Sulla institutio dei primi gesuiti : spiriti da formare, animi da educare e menti da istruire all'alba della prima modernità
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  • "Wissen" oder "kompetenz" in der bildung? : mit seitenblicken auf Heidegger und Wittgenstein
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  • Zur Aktualität der Bildungsphilosophie Janusz Korczaks
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  • Theodor Litts Verständnis von Erziehung und seine aktuelle Relevanz
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  • Il nesso tra educazione e istruzione nei Quaderni del carcere di Gramsci
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  • Pedagogia, tecnologie della comunicazione ed educazione digitale
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  • Valori in azione : promuovere la dimensione valoriale nell'educazione civica e alla cittadinanza
  • Educazione e istruzione nel curricolo scolastico
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  • Educazione e istruzione nella società planetaria : tra presente e futuro
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  • Educazione versus istruzione : note per la critica e la risoluzione di una dicotomia
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• Informazioni

  Codice DOI: 10.19272/202102104014

  ISSN: 1724-1871

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.19272/202102104014