2016 - Mimesis Edizioni
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Lo sviluppo delle competenze per la cittadinanza attiva : dalla teoria alla prassi
P. 235-254
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Informazioni
ISSN: 2280-6865
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Nello stesso fascicolo
- Editorial : Umberto Eco, Hilary Putnam and their legacy for educational theory
- Editoriale : Umberto Eco, Hilary Putnam e la loro eredità per la pedagogia
- Introduction
- Introduzione
- Il rapporto tra periferie e università : l'esperienza del Forum coi Movimenti Sociali a Rio de Janeiro... : e una proposta per Napoli
- Ripensare i margini senza scarti
- Bologna : da centro a periferia del welfare educativo
- La educación para la Resiliencia en el alumnado de la periferia de la Europa del Sur.
- Ai confi ni del mondo : formazione, spiritualità e incanto nella tribù Yaqui
- Emigrazione e integrazione scolastica in Germania : tendenze e nuovi compiti
- Alla periferia dei gagé : la formazione di genere tra i rom e le romnià
- Minority Languages in Greece : Linguistic Peripheries and Immigrant Languages between Politics and School Education Legislation
- La odisea de los refugiados sirios en Europa : una mirada desde la pedagogía intercultural
- Ethics and Complexity of Educational Action
- L'esperienza del tirocinio formativo universitario : le rappresentazioni di un gruppo di studenti
- L'educativo ambientale tra pedagogia verde, pedagogia ecologica ed ecologia relazionale
- Lo sviluppo delle competenze per la cittadinanza attiva : dalla teoria alla prassi
- Book Reviews = Recensioni
