La ricerca come processo formativo : l'approccio interdisciplinare per una formazione permanente degli insegnanti

16-24 p.

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  • La ricerca come processo formativo : l'approccio interdisciplinare per una formazione permanente degli insegnanti
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  • Dalle comparazioni alle classifiche
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  • Il carattere ludiforme dell'apprendimento
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  • Le sfide valutative nel processo educativo : il contributo di Aldo Visalberghi
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  Codice DOI: 10.3280/CAD2019-002003

  ISSN: 1972-5019

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.3280/CAD2019-002003