Jeu, pédagogie et performance dans les sociétés médiévales : regards croisés entre histoire et littérature

P. 94-96

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  • Jeux et esbatemens aucunement plaisans pour avoir contenance et maniere de parler : les recueils de demandes d'amour comme manuels éducatifs
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  • Aspects de l'écriture dramatique en France au XVe siècle : fil sonore, mime, polytopie et mass media
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  Codice DOI: 10.23744/1970

  ISSN: 2612-3894

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.23744/1970