Über die antinomische Struktur pädagogischen Denkens und Handelns

P. 211-220

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  • Ritorno alla pedagogia : ma quale?
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  • Über die antinomische Struktur pädagogischen Denkens und Handelns
  • Éducation morale et pedagogie du coeur
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  • L'éducation cosmopolitique : apprendre le propre, apprendre l'étranger
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  • Transdisciplinarità e decima epistemologica : intorno ad alcune riflessioni di Edgar Morin
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  • Vita interiore e maturità umana : la ricerca del senso nelle distanze spirituali
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  • La formazione dell'uomo romano : tra Repubblica e Impero
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  • Commemoratio Professorum Burdigalensium : il canone pedagogico di Ausonio
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  • Umori, troppi umori : temperamenti e malattie dell'anima nella formazione dei primi gesuiti
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  • La pedagogia tra realismo, costruttivismo e pragmatismo : note a margine del convegno L'ostinazione dei fatti e l'invenzione del reale
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  • Recensioni
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  • Riassunti ; Hanno collaborato a questo numero
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  Codice DOI: 10.1400/217797

  ISSN: 1724-1871

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/217797