La logica esistenziale del paradigma economico dell'etica delle capacità è determinante per rendere efficace la politica attiva dell'apprendistato

P. 11-26

• Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)

  • Premessa
  • La logica esistenziale del paradigma economico dell'etica delle capacità è determinante per rendere efficace la politica attiva dell'apprendistato
  • Il nuovo apprendistato : a lezione dalla crisi per un patto di reciprocità sociale tra giovani e imprese : il valore dell'apprendere in situazione di lavoro : indicazioni, proposte e strumenti per l'intesa tra apprendista e tutor
  • L'apprendistato di alta formazione e ricerca : luci e ombre
  • Aspettative dei laureati e domanda delle imprese : esplorazione di un binomio asimmetrico
  • Apprendistato : formare al futuro artigiano
  • Dal mercato del lavoro al mercato della conoscenza : proposte operative
  • Uno studio di caso : il dottorato in alto apprendistato presso l'Università degli studi di Padova
  • L'apprendistato per il lavoro dei nostri giovani : l'esperienza di Confindustria Veneto
  • L'apprendistato, le politiche attive per l'inserimento dei giovani al lavoro
  • Appendice : fabbisogni professionali delle imprese e transizione scuola lavoro
• Informazioni

  Codice DOI: 10.3280/QUA2013-099002

  ISSN: 1971-8470

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.3280/QUA2013-099002