Sansavini, Alessandra Ritmi e interazione adulto-bambino 2007 - CLUEB P. [1-20] [20] Fa parte di Tempo e sviluppo psicologico : vivere il tempo, rappresentarsi il tempo, riflettere sul tempo : modelli teorici, ricerche psicologiche e implicazioni educative. - ( Lo studio del tempo ; 7) Capitoli dello stesso volume (disponibili singolarmente) Premessa Ottieni capitolo Introduzione alla Parte I Ottieni capitolo Inquadramento storico sul problema e lo studio del tempo Ottieni capitolo La psicologia del tempo nello sviluppo Ottieni capitolo La psicologia del tempo nello sviluppo Ottieni capitolo Rappresentazioni ed elaborazione delle informazioni temporali Ottieni capitolo Modelli teorici attuali sulla psicologia del tempo nello sviluppo Ottieni capitolo Conclusioni della Parte I Ottieni capitolo Introduzione alle Parti II e III Ottieni capitolo Ritmi biologici e adattamento all'ambiente Ottieni capitolo Ritmi e motricità Ottieni capitolo Ritmi e linguaggio Ottieni capitolo Ritmi e interazione adulto-bambino Comprendere e ragionare sul tempo Ottieni capitolo Esprimere il tempo Ottieni capitolo Contare e misurare il tempo Ottieni capitolo Ricordare e prefigurare il tempo Ottieni capitolo Idee e immagini del tempo dai 4 agli 11 anni Ottieni capitolo Il tempo nelle istituzioni educative Ottieni capitolo Conclusioni delle Parti II e III Ottieni capitolo Riferimenti bibliografici Ottieni capitolo Informazioni Codice DOI: 10.1400/108989 Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/108989