Lotta alla povertà educativa : il ruolo della promozione delle capacità e delle aspirazioni

Il presente saggio affronta alcuni aspetti teorici legati alla povertà educativa. Dopo una pri-ma sintesi del dibattito intorno al concetto e del legame esistente tra povertà economica e povertà educativa, il lavoro si sofferma sul contributo offerto dal Capability Approach nella concettualizzazione dell'idea di deprivazione educativa. Questa prospettiva, richiamata da alcune tra le più importanti definizioni di povertà educativa, offre indicazioni interessanti da un punto di vista conoscitivo, ma anche per la scelta dei principi che possono ispirare le misure di intervento. [Testo dell'editore].

This article deals with some theoretical aspects of educational poverty. In the first part it pre-sents a summary of the main definitions of the concept and the link between economic poverty and educational poverty. Then, the work reflects on how the Capability Approach can help to define this concept. The point of view of capabilities can offer information to better understand the problem, but also to define principles that inspire intervention measures. [Publisher's text].