Teoria e pratica dell'etnomatematica in classi eterogenee : recensione di «Matematica in classi multiculturali : materiali e strumenti per la scuola italiana di oggi» di Giovanni G. Nicosia

P. 98-102

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  Código DOI: 10.1400/301172

  ISSN: 2239-6314

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/301172