Los códigos QR y el patrimonio cultural como dinamizador de destinos rurales : una ruta turística en Fuentidueña (Segovia)

P. 113-145

• Capítulos del mismo volumen (disponibles individualmente)

  • Prólogo
  • Educación patrimonial en los estudios de grado en Turismo en la Comunidad de Madrid : análisis de las competencias específicas desde los planes de estudio
  • El patrimonio cultural como recurso didáctico : un estudio de sus aplicaciones en la Formación Profesional de Hostelería y Turismo
  • La interpretación del patrimonio
  • Los códigos QR y el patrimonio cultural como dinamizador de destinos rurales : una ruta turística en Fuentidueña (Segovia)
  • El papel de los museos en el desarrollo turístico de las urbes contemporáneas
  • Museos históricos gestionados por la Comunidad de Madrid : experiencias, recursos e iniciativas para la interpretación del patrimonio cultural
  • Del aula al pueblo y viceversa : propuestas desde la Arqueología Pública y la Didáctica del Patrimonio
  • Los departamentos didácticos de los museos : el Museo de Cuenca y su Departamento de Educación y Acción Cultural
• Información

  Código DOI: 10.14679/1330

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.14679/1330