Guerra in Ucraina : accogliere i pensieri e le emozioni dei bambini e dei ragazzi da 3 a 18 anni nei contesti scolastici

Lo scenario della Guerra in Ucraina incontra il presente di bambini e ragazzi. L'esposizione alle notizie di guerra, l'accoglienza dei profughi, gli effetti della destabilizzazione dal punto di vista economico e finanziario, le sensazioni di pericolo e minaccia costituiscono elementi che i piccoli e i giovani portano e discutono anche nei contesti educativi e scolastici. Questo lavoro si propone di analizzare pensieri, emozioni e comportamenti dei bambini e dei ragazzi e ipotizzare quali parole, gesti, espressioni, azioni possono offrire gli adulti nei contesti connotati dalle dimensioni insegnamento-apprendimento-relazione-formazione. [Testo dell'editore]

Children and youth are experiencing the Ukrainian War scenario. Nowadays the exposure to the news about war, welcoming people who are seeking asylum, the effects of economic and financial instability in Italy and Europe and the feeling of being at risk and threatened are leading children and young people to report and discuss such issues within the educational and schooling contexts. This work aims to analyze the thoughts, emotions and behaviors of children and young people and to suggest adults which words, gestures, expressions, actions to use within contexts such as teaching-learning-relationship-training. [Publisher's text]