Gironès Nogué, Marta Les sessions pre i posttutorials 2010 - Documenta Universitaria P. 57-62 Forma parte de Aprenentatge basat en problemes en els estudis d'infermeria. - ( Plurals. Aula ; 12) Capítulos del mismo volumen (disponibles individualmente) Pròleg Obtener capítulo Principis de l'aprenentatge basat en problemes Obtener capítulo Fonaments teòrics de la metodologia didàctica de l'aprenentatge basat en problemes Obtener capítulo Antecedents de l'aprenentatge basat en problemes Obtener capítulo L'aprenentatge basat en problemes com a estratègia formativa Obtener capítulo El canvi metodològic Obtener capítulo El treball en grup Obtener capítulo Els casos Obtener capítulo Les sessions pre i posttutorials Les sessions tutorials Obtener capítulo El procés d'avaluació Obtener capítulo Aspectes clau del tutor Obtener capítulo Competències del tutor Obtener capítulo El manual del tutor : la pedra angular de l'ABP Obtener capítulo Exemple pràctic d'un manual del tutor Obtener capítulo L'ABP en l'estudi d'Infermeria Obtener capítulo Els inicis de l'ABP en els estudis d'Infermeria Obtener capítulo L'aplicació de l'ABP a l'Escola Universitària d'Infermeria de la Universitat de Girona Obtener capítulo L'organització de l'ABP Obtener capítulo La construcció dels casos Obtener capítulo Els resultats de l'ABP en l'estudi d'Infermeria de l'UdG Obtener capítulo Relats de l'experiència en l'ABP Obtener capítulo Índex d'autors Obtener capítulo Información Código DOI: 10.1400/238290 Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/238290