Artículo PDF (0,11 Mb)
Compatible solo con Adobe Acrobat Reader (leer más)
The identity of the schoolbook as textual genre and as mediation of cultural construction of the educated citizenship
P. 625-641
-
Artículos del mismo número (disponibles individualmente)
-
Información
Código DOI: 10.1400/231872
ISSN: 1971-1131