Capítulo PDF (0,75 Mb)
Compatible solo con Adobe Acrobat Reader (leer más)
Medir para innovar : la velocidad de lectura de los estudiantes universitarios en la planificación de asignaturas de Filología mediante créditos ECTS
P. 299-304
Forma parte de
Experiencias de innovación docente universitaria-
Capítulos del mismo volumen (disponibles individualmente)
-
Información
ISBN: 9788478002801