2013 - Fabrizio Serra Editore
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Indicazioni per la scelta di un possibile percorso didattico di matematica per il primo biennio di una scuola secondaria di secondo grado (Nucleo Dati e Previsioni) = A guide for teaching mathematics in the first two years o upper secondary school (The case of Statistics and Probability)
P. 59-82
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Información
Código DOI: 10.1400/217269
ISSN: 1724-0476