Pròleg 2008 - Documenta Universitaria P. [1-1] [1] Forma parte de Nouvinguts, fins quan? : la incorporació de l'alumnat estranger nouvingut al currículum ordinari : V Simposi Llengua, Educació i Immigració, celebrat el 23 i 24 de novembre de 2006 en Girona. - ( UdG publicacions ; 23) Capítulos del mismo volumen (disponibles individualmente) Pròleg Presentació del simposi Obtener capítulo Fins a quin punt l'alumnat immigrant és víctima de segregació escolar? Anàlisi secundària de l'estudi Pisa 2000 Obtener capítulo El tractament de la diversitat lingüística i cultural a l'escola: com 'unir sense barrejar i diferenciar sense separar' Obtener capítulo Normalizar la diversidad, diversificar lo normal: modelos canadienses de educación inclusiva en contextos de alta diversidad etnolingüística Obtener capítulo El món a les nostres classes: como facilitar un entorn d'aprenentatge i suport als estudiants nouvinguts Obtener capítulo Inclusió de persones nouvingudes? Fin quan seran nouvinguts? L'experiència de socialització de l'ies J.M. Guàrdia Obtener capítulo L'experiència de socialtzació d'alumnes nouvinguts del Lycée Louis Querbes. Canviar de mirada Obtener capítulo Iguals i diferents Obtener capítulo El discours professora-alumnes nouvinguts a una aula d'acollida de secundària Obtener capítulo 'Dins o fora de l'aula?' Un dilema clau en les representacions dels professors pel que fa a l'agrupament dels nouvinguts Obtener capítulo Ies Joan d'Àustria. Una altra organització d'aula d'accolida Obtener capítulo Una aproximació a les actituds envers el catalá i el castella de l'alumnat nouvingut a Catalunya Obtener capítulo Mètodes d'aprenantatge a l'aula d'acollida. La comprensió lectora com a eina de traspàs a l'aula ordinària Obtener capítulo Conocimiento de la lengua, identificaciones y co-identificaciones de los alumnos de origen inmigrante en Cataluña. Avance de resultados Obtener capítulo El aula de acogida: ¿Lugar de encuentro o espacio exclusivo de aprendizaje? Obtener capítulo Aprenentatge del català i pràctica educativa en un programa de canvi de la llengua llar-escola a l'educació infantil Obtener capítulo Totes amb tots en els projectes d'aula (una história d'històries de vida) Obtener capítulo Les aules d'accolida de l'educació primària de catalunya: algunes dades de l'avaluació del curs 2005-2006 Obtener capítulo La práctica educativa: un factor cabdal per a l'adquisició de la llengua de l'escola Obtener capítulo Karambou kafo be=Escola de tots Obtener capítulo Cloenda Obtener capítulo Información Código DOI: 10.1400/144889 Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/144889