I libri di storia e geografia nei cataloghi scolastici come oggetti pedagogici per lo studio del patrimonio storico-educativo : il caso della Biblioteca del Convitto Giacomo Leopardi di Macerata

P. 41-63

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  • Un patrimonio librario da disvelare : il fondo storico della Biblioteca del Convitto Giacomo Leopardi di Macerata : introduzione
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  • Tra memoria scolastica e patrimonio storico-educativo: la biblioteca del Convitto Nazionale "Giacomo Leopardi" di Macerata
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  • I libri di storia e geografia nei cataloghi scolastici come oggetti pedagogici per lo studio del patrimonio storico-educativo : il caso della Biblioteca del Convitto Giacomo Leopardi di Macerata
  • I libri per ragazzi nella Biblioteca del Convitto Giacomo Leopardi di Macerata e lo "strano" caso di Collodi
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  • Dialogando con i reportages di viaggio di Edmondo De Amicis: le note extra-testuali dei lettori
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  • Lungo i sentieri della fantascienza e della divulgazione scientifica : i testi di Camille Flammarion della Biblioteca del Convitto Giacomo Leopardi di Macerata
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  • Il modello pedagogico miliare e i libri per il soldato del Convitto Giacomo Leopardi di Macerata
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  • Pagine rosa : le autrici presenti nella Biblioteca del Convitto Giacomo Leopardi di Macerata e La conquista di Roma di Matilde Serao
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  • Tra reale e virtuale : il progetto della mostra sulla Biblioteca del Convitto Giacomo Leopardi di Macerata
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  • Appendice : Il catalogo del fondo storico della Biblioteca del Convitto G. Leopardi di Macerata
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  • Postfazione
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  • Indice dei normi
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  DOI: 10.48219/TS_57040178_003

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.48219/TS_57040178_003