I libri di storia e geografia nei cataloghi scolastici come oggetti pedagogici per lo studio del patrimonio storico-educativo : il caso della Biblioteca del Convitto Giacomo Leopardi di Macerata

P. 41-63

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  DOI: 10.48219/TS_57040178_003

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.48219/TS_57040178_003