Quale valutazione per il contrasto della povertà educativa estrema : riflessioni sul Progetto per l'Inclusione dei Bambini Rom, Sinti e Camminanti nella Città di Napoli

P. 29-57

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  DOI: 10.3280/RIV2021-080003

  ISSN: 1972-5027

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.3280/RIV2021-080003