Recensiones 2020 - Ediciones Universidad de Salamanca P. 221-240 Is part of Teoría de la Educación : Revista Interuniversitaria : 32, 2, 2020 Articles from the same issue (available individually) Manifiesto por una pedagogía post-crítica (traducción al español) Get article Manifestaciones de lo postcrítico : de principios compartidos a nuevos caminos pedagógicos Get article Un sexto principio para el Manifiesto por una pedagogía post-crítica Get article Ni crítica ni post-crítica : por una pedagogía sin atributos Get article Las pedagogías post-críticas y el dilema pedagógico Get article Diálogo con el Manifiesto por una pedagogía post-crítica desde la esperanza como acción social transformadora Get article Sobre el Manifiesto por una pedagogía post-crítica : problemas de traducción a otras tradiciones Get article Debilidades hermenéuticas y educación post-crítica Get article Reformulando lo ordinario : ciberespacio y educación Get article La influencia de la fama de las escuelas en la elección de centro escolar de las familias : un analisis etnográfico Get article Las representaciones de los futuros profesores sobre los usos de la tecnología en la escuela :un estudio narrativo Get article Beneficios del uso de técnicas de minería de datos para extraer y analizar datos de Twitter aplicados en la educación superior : una revisión sistemática de la literatura Get article Recensiones Information ISSN: 2386-5660 Permalink: http://digital.casalini.it/4652669