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 Los modelos de conocimiento como agentes de aprendizaje significativo y de creación de conocimiento
P. 107-132
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Teoría de la Educación : Educación y Cultura en la Sociedad de la Información : 14, 2, 2013-  Articles from the same issue (available individually)
-  InformationISSN: 1138-9737 
 
 
 
 