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Trasformare l'Higher Education per la sostenibilità : analisi delle concezioni sull'assessment nella forma-zione iniziale dei docenti

2025 - Franco Angeli

5-22 p.

Si approfondisce la rigenerazione dell'Higher Education (HE). Una ricerca-azione esplora le concezioni valutative di futuri docenti, evidenziando il ruolo delle esperienze pregresse per progettare una formazione orientata a decostruire preconcetti [Testo dell'editore]

The regeneration of Higher Education (HE) is explored. Action research explores the assessment conceptions of future teachers. The role of previous experiences in designing a training path aimed at deconstructing conceptions is highlighted. [Publisher's text]

Ist Teil von

Excellence and innovation in learning and teaching : research and practices : 10, 1, 2025