Povertà educative delle famiglie contemporanee, bisogno di riconoscimento e generatività : considerazioni di pedagogia fondamentale

P. 45-58

• Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)

  • Editoriale
    Artikel abrufen
  • Abstracts
    Artikel abrufen
  • Le IA generative per il decision making : attendibilità degli LLMs a supporto di decisioni di natura didattica ed educativa
    Artikel abrufen
  • Povertà educative delle famiglie contemporanee, bisogno di riconoscimento e generatività : considerazioni di pedagogia fondamentale
  • Are teachers ready for gender equality education in primary schools? : a quantitative research in Italian primary schools
    Artikel abrufen
  • L'animazione sociale e culturale in Italia : evoluzioni e sfide attuali nel contesto della pedagogia sociale
    Artikel abrufen

  Mehr anzeigen
• Informationen

  ISBN: 9788828407348

  ISSN: 2612-6540

  Permalink: https://digital.casalini.it/6024847