Traiettorie di apprendimento e pratiche di multi-culturalizzazione in un quartiere multietnico
P. 274-285
Quali sono gli apprendimenti che si verificano in contesti cittadini che stanno transitando verso esperienze di pluralismo culturale? Quali sono i significati attribuiti alle differenze da parte di individui che condividono spazi e attività? Che ruolo giocano le pratiche commerciali all'interno di queste dinamiche? Come si configurano i rapporti fra commercianti storici e commercianti con background migratorio? Queste alcune domande che fanno da sfondo alla ricerca qualitativa presentata in questo contributo. Si tratta di uno studio di matrice etnografica che, attraverso l'utilizzo di interviste semistrutturate e momenti di osservazione, intende analizzare quali sono gli apprendimenti incentivati dalle pratiche di contatto che vanno a configurare rapporti, comportamenti e interazioni tra commercianti con diversificati background etnico-culturali, i loro clienti e gli attori organizzativi delle associazioni di rappresentanza. [Testo dell'editore]
What types of learning occur in city contexts that are transitioning towards experiences of cultural pluralism? What are the meanings attributed to differences by individuals sharing spaces and activities? What role do commercial practices play within these dynamics? How do relations between historical traders and traders with a migrant background shape up? These are some of the questions that form the background to the qualitative research presented in this contribution. It is an ethnographic-driven study that, through the use of semistructured interviews and moments of observation, aims to analyze what learnings, fostered by contact practices, can shape relationships, behaviors, and interactions among merchants with migrant backgrounds, their customers, and the organizational actors of representative associations. [Publisher's text]
Ist Teil von
Educational reflective practices : 1, 2024-
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Informationen
ISSN: 2279-9605
KEYWORDS
- Transformative learning, Multiculturalization practices, Everyday multiculturalism, Contact theory, Multiethnic neighborhoods
- Apprendimento trasformativo, Pratiche di multiculturalizzazione, Multiculturalismo quotidiano, Teoria del contatto, Quartieri multietnici