Dal banco vuoto alla segregazione : riflessioni sul fenomeno delle scuole speciali, sulla persistenza del concetto di grave disabilità e sulle sue conseguenze nella vita delle persone con disabilità che richiedono maggior sostegno

P. 191-214

• Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)

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  • Towards educational inclusion : goals and challenges in contemporary Spain
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  • The decade of inclusive educational system in the Republic of Serbia
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  • Promoting social inclusion in a primary school through Outdoor Learning
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  ISBN: 9788857587721

  ISSN: 2465-0315

  Permalink: https://digital.casalini.it/5198582