Ripensare il sistema dell'istruzione a partire dai territori : l'esperienza della Puglia

Nell'epoca del downsizing demografico è necessario ripensare obiettivi e strumenti per il riparto delle risorse e le regole per l'organizzazione dell'edilizia e della rete scolastica, a partire da solide conoscenze e lungimiranti strategie urbane e territoriali. A partire da pratiche innovative messe in campo da Regione Puglia, si propone una riflessione sul ruolo delle scuole quali spazi di apprendimento e attori strategici di cambiamento nella città contemporanea. [Testo dell'editore].

In the demographic downsizing era, it is necessary to rethink aims and tools for the resources allocation and the rules for the organization of construction and school network, starting from solid knowledge and farsighted urban and territorial strategies. Starting from innovative practices tested by the Apulia Region, we propose a thought about the role of schools as learning spaces and strategic changing factors in the contemporary city. [Publisher's text].