Sviluppare la presenza online

Durante i primi giorni della quarantena dovuta al Coronavirus, gli studenti che supervisiono mi hanno riportato una perdita del loro senso della presenza, cioè della capacità di "sentire i loro pazienti", nel passaggio repentino della loro pratica psicoterapeutica dall'incontro in presenza a quello online. Questo articolo esplora le basi del sentirsi, attraverso il movimento, necessarie per sviluppare la presenza, in base a come questa emerge o viene ostacolata sia nella diade bambinogenitore che nella diade pazienteterapeuta (Frank, 2001; Frank & LaBarre, 2011; Frank, 2016). Basandosi sul pensiero dei fenomenologi Edmund Husserl (1913; 1989) e Maxine SheetsJohnstone (1999; 2019), i quali teorizzano in merito all'importanza delle basi cinestetiche della ricettività, descrivo come i terapeuti possono riscoprire un senso di meraviglia, prerequisito per sviluppare un senso della presenza relativamente a se stessi e ai loro pazienti.

Nel fare ciò, chiarisco quali sono gli ostacoli che impediscono di percepire l'altro. Alcuni elementi esperienziali mostrano come potenziare l'esperienza della presenza. [Testo dell'editore].

During the early days of Coronavirus quarantine, my supervision students described a loss of their sense of presence; the capacity to "feel their patients" as they abruptly shifted their practices from meeting in person to online. This article explores the movingfeeling foundation required for a developing presence as it emerges or is thwarted within both the childparent and patienttherapist dyad (Frank, 2001; Frank and LaBarre, 2011; Frank, 2016). Drawing on phenomenologists Edmund Husserl (1913/1980) and Maxine SheetsJohnstone (1999; 2019), who theorize about the consequence of a kinesthetic foundation for receptivity, I here discuss how therapists can rediscover a sense of wonder, the prerequisite for developing presence in themselves and their patients, and in doing, clear the obstacles that prevent each from receiving the other. Experiential components illustrate how to enhance the experience of presence. [Publisher's text].